Wir schaffen Freiraum für Ihre Kernkompetenzen!
Konzentrieren Sie sich auf die pädagogischen Herausforderungen der Digitalisierung des Unterrichts!
Wir kümmern uns um die Technik, Support und Lizenzen!
Schon seit Jahren sind alle gesellschaftlichen Bereiche von der digitalen Revolution betroffen. Im Rahmen der Corona-Krise ist dieser Druck insbesondere auf die Bildungseinrichtungen in erheblichem Maße weiter angestiegen!
Die zielführende Integration digitaler Medien in Bildungseinrichtungen stellt einen komplexen Innovationsprozess dar, für den es rein technisch jedoch schlanke, leistungsstarke und dennoch kostengünstige Lösungen gibt.
Dem gegenüber ist aber die Umstellung der Lehre eine große Herausforderung für Verwaltung und Lehrkörper! Daher ist unser Anspruch, dass für die Betreuung der Infrastruktur keine Deputatsstunden (je 100 Schülern stehen der Schule insgesamt nur 4,8 Deputatsstunden zur Verfügung) verbraucht werden.
Diese Zeiten sind für die, neben den ohnehin notwendigen Bereichen (Beratungslehrkraft, Stundenplanerstellung, Fachschaftsleitung, Sammlungsleitung, Verbindungslehrkraft) Hinführung und Schulung des Lehrerkollegiums bezüglich der pädagogischen und didaktischen Unterrichtsmethoden beziehungsweise der pädagogischen Zielsetzung im Rahmen der Digitalisierung viel zu wertvoll!
An Schulen, die bereits über intensive Erfahrungen im Einsatz mit digitalen Medien verfügen und sich durch Innovationsbereitschaft auszeichnen, zeigt sich, wie der Mehrwert digitaler Medien für die Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung genutzt werden kann. Gerade in Zeiten der Corona-Krise konnte unser Referenzkunde, das Dietrich-Bonhoeffer-Bildungscampus (www.dbbc-bayern.de) zeigen, wie schlagkräftig der digitale Unterricht umgesetzt werden konnte!